上曼電氣為員工培訓技能知識

發(fa)布時(shi)間:2015-11-10

   企業在面(mian)臨全球化、高質(zhi)量、高效率的(de)工作系統挑戰中,培(pei)訓顯得更為重要。培(pei)訓使員工的(de)知(zhi)識、技(ji)能與態(tai)度明顯提高與改(gai)善(shan),由(you)此(ci)提高企業效益,獲得競爭優勢。具(ju)體體現在以下方面(mian): 

  1.能(neng)提高(gao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)。員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)直(zhi)接目(mu)的(de)(de)(de)(de)就是要(yao)發(fa)展(zhan)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)能(neng)力(li),使其更(geng)(geng)好地勝任現在的(de)(de)(de)(de)日常工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)及未來的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)。在能(neng)力(li)培(pei)(pei)訓(xun)方面(mian),傳統上(shang)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)重點一(yi)般放(fang)在基(ji)本技能(neng)與高(gao)級(ji)技能(neng)兩個(ge)層(ceng)次(ci)上(shang),但是未來的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要(yao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)更(geng)(geng)廣(guang)博的(de)(de)(de)(de)知識(shi),培(pei)(pei)訓(xun)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)會知識(shi)共享,創造性地運用(yong)知識(shi)來調整產品或服務(wu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。同時,培(pei)(pei)訓(xun)使員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)提高(gao),為(wei)其取(qu)得好的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績效提供了可能(neng),也為(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)提供更(geng)(geng)多晉升和較高(gao)收入的(de)(de)(de)(de)機會。 

  2.有(you)利于企(qi)業獲(huo)得(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)優勢(shi)。面對(dui)激烈的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)競(jing)(jing)爭(zheng):一(yi)方(fang)面,企(qi)業需要(yao)(yao)越來越多的(de)(de)(de)跨國(guo)經(jing)營人(ren)(ren)才,為(wei)(wei)進軍(jun)世(shi)界市場(chang)做(zuo)好人(ren)(ren)才培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo);另一(yi)方(fang)面,員(yuan)工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)可提(ti)高企(qi)業新(xin)產(chan)品研究開(kai)(kai)發(fa)能力(li)(li)(li)(li),員(yuan)工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)就(jiu)是要(yao)(yao)不斷培(pei)訓(xun)(xun)(xun)與(yu)開(kai)(kai)發(fa)高素質的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才,以(yi)獲(huo)得(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)優勢(shi),這(zhe)(zhe)已為(wei)(wei)人(ren)(ren)們所(suo)認識。尤(you)其是人(ren)(ren)類社(she)會步入以(yi)知識經(jing)濟資(zi)源和(he)信息(xi)資(zi)源為(wei)(wei)重要(yao)(yao)依托的(de)(de)(de)新(xin)時代,智(zhi)力(li)(li)(li)(li)資(zi)本(ben)已成為(wei)(wei)獲(huo)取生產(chan)力(li)(li)(li)(li)、競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)(li)(li)(li)和(he)經(jing)濟成就(jiu)的(de)(de)(de)關鍵因(yin)素。企(qi)業的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)不再依靠自然資(zi)源、廉價的(de)(de)(de)勞動力(li)(li)(li)(li)、精良的(de)(de)(de)機器和(he)雄厚的(de)(de)(de)財力(li)(li)(li)(li),而主要(yao)(yao)依靠知識密集型的(de)(de)(de)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)本(ben)。員(yuan)工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)是創造(zao)智(zhi)力(li)(li)(li)(li)資(zi)本(ben)的(de)(de)(de)途徑。智(zhi)力(li)(li)(li)(li)資(zi)本(ben)包(bao)括基本(ben)技能(完成本(ben)職工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)技術)、高級技能(如怎樣運用科技與(yu)其他員(yuan)工(gong)共享信息(xi)、對(dui)客戶和(he)生產(chan)系統了解)以(yi)及(ji)自我(wo)激發(fa)創造(zao)力(li)(li)(li)(li)。因(yin)此,這(zhe)(zhe)要(yao)(yao)求建立一(yi)種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)適合未(wei)來發(fa)展與(yu)競(jing)(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)觀念,提(ti)高企(qi)業員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)整體(ti)素質。 

  3.有(you)利(li)于改(gai)善企(qi)業的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)質(zhi)(zhi)量(liang)。工作(zuo)(zuo)質(zhi)(zhi)量(liang)包括生(sheng)產(chan)過(guo)程質(zhi)(zhi)量(liang)、產(chan)品質(zhi)(zhi)量(liang)與客戶(hu)服務質(zhi)(zhi)量(liang)等。毫無疑(yi)問,培(pei)訓(xun)(xun)使員(yuan)(yuan)工素質(zhi)(zhi)、職業能力提高并增(zeng)(zeng)(zeng)強(qiang),將(jiang)直接提高和改(gai)善企(qi)業工作(zuo)(zuo)質(zhi)(zhi)量(liang)。培(pei)訓(xun)(xun)能改(gai)進員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)表現,降低(di)成(cheng)本;培(pei)訓(xun)(xun)可(ke)增(zeng)(zeng)(zeng)加員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)操作(zuo)(zuo)知(zhi)(zhi)識(shi);提高員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)勞動技(ji)能水(shui)平;增(zeng)(zeng)(zeng)強(qiang)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)崗(gang)位意識(shi),增(zeng)(zeng)(zeng)加員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)責任(ren)感,規范生(sheng)產(chan)安(an)全(quan)(quan)(quan)規程;增(zeng)(zeng)(zeng)強(qiang)安(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)意識(shi),提高管理(li)者的(de)(de)(de)管理(li)水(shui)平。因此,企(qi)業應加強(qiang)對員(yuan)(yuan)工敬業精神、安(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)和知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)。 

  4.有利于高(gao)(gao)效(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績效(xiao)系(xi)統的(de)構建。在21世紀,科學(xue)技(ji)術的(de)發展導(dao)致員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)技(ji)能(neng)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)角色(se)的(de)變(bian)化,企(qi)業需要對(dui)組織結構進行(xing)重(zhong)新設(she)汁(如工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)團隊的(de)建立)。今天的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)已(yi)不(bu)是(shi)簡單接受工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務,提供輔助性工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),而是(shi)參與提高(gao)(gao)產(chan)品(pin)與服務的(de)團隊活動。在團隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)系(xi)統中,員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)扮演許(xu)多管理性質的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)角色(se)。他們(men)不(bu)僅具備(bei)運用新技(ji)術獲(huo)得提高(gao)(gao)客戶服務與產(chan)品(pin)質量的(de)信(xin)(xin)息、與其(qi)他員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)共享信(xin)(xin)息的(de)能(neng)力(li);還具備(bei)人際交(jiao)往技(ji)能(neng)和解決問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)、集體活動能(neng)力(li)、溝通(tong)協調能(neng)力(li)等。尤其(qi)是(shi)培(pei)訓員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)學(xue)習使(shi)用互聯網、全(quan)球(qiu)網及其(qi)他用于交(jiao)流利收集信(xin)(xin)息工(gong)(gong)(gong)具的(de)能(neng)力(li),可使(shi)企(qi)業工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績效(xiao)系(xi)統高(gao)(gao)效(xiao)運轉。 

  5.滿(man)足員(yuan)工實(shi)現自我(wo)價(jia)值(zhi)的(de)需要。在現代企業中(zhong),員(yuan)工的(de)工作(zuo)目的(de)更(geng)重(zhong)要的(de)是為了“高級”需求——自我(wo)價(jia)值(zhi)實(shi)現。培訓不(bu)斷教(jiao)給員(yuan)工新的(de)知(zhi)識與(yu)技能,使(shi)其能適應或能接受具有挑戰性的(de)工作(zuo)與(yu)任務,實(shi)現自我(wo)成長和自我(wo)價(jia)值(zhi),這不(bu)僅使(shi)員(yuan)工在物質(zhi)上(shang)得到滿(man)足,而且使(shi)員(yuan)工得到精神上(shang)的(de)成就感。